小學六年級英語教案
![]() | 六年級英語上冊復習提綱M6-M10(外研社版三起) | 12-06 | [瀏覽] |
簡介:重點單詞1.someday將來2.chopsticks筷子(復數)3.soon不久,很快4.knife餐刀,小刀5.fork叉子重點短語1.apostcardfromNewYork來自紐約的一個明信片...... |
![]() | 2013年六年級英語總復習資料 | 05-26 | [瀏覽] |
簡介:2013年六年級英語總復習資料M小學英語總復習一:學生易錯詞匯1.a,an的選擇:元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a.2am,is,are的選擇:單數用is,復數用are.I用am,yo...... |
![]() | PEP六年級下冊英語第一單元表格式導學案 | 02-25 | [瀏覽] |
簡介:PEP小學英語六年級下冊Unit1Howtallareyou?SectionBLet’sLearnLet’splay,SectionCStorytime導學案課型詞匯教學課時第4課時主備人審核人復備人...... |
![]() | 六年級英語下冊譯林牛津英語6B第一單元教案 | 02-25 | [瀏覽] |
簡介:課題Unit1Whoisyounger?課時5-3授課日期教學目標能正確聽說讀寫詞匯:haveanybrothersorsisters,theonlychild,inyourfamily,oneyea...... |
![]() | Whats that?-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:《Who’sthat?》英語說課稿[作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:118更新時間:2005-4-2文章錄入:jingang]我說課的內容是小學先鋒英語第三冊Unit3Who’sthat?本課是第二...... |
![]() | 小學英語教學的亮點:樂教、趣學-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:課程的改革,教材的改變。為使小學英語教師適應《新標準英語》教材,提高低年級課堂授課水平,我市組織聽課活動。我有幸參加了這次《濰坊市小學英語教學能手評選》聽課活動。經過這次聽課不僅有效地提高了課堂口頭交...... |
![]() | Unit 2 Whos that?第六課時-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson12教案示例 重點:復習鞏固本單元重點內容 難點:語音 過程: 一、熱身/復習 1.組織學生唱英文歌曲HappyTeacher’sDay和韻文Who’she?Who’sshe? ...... |
![]() | Unit 3 Whats his name?第二課時-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson14教案示例 課題:LESSONFOURTEEN 重點:句型What’shisname?HisnameisJack. 詞匯brotherhis 難點:發音Who’sthislitt...... |
![]() | Unit 5 Where is he?第五課時-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson29教案示例 課題:Unit5Lesson29 重點:句子:Where’shishomer? 詞匯:ill,see. 難點:教師對新句的導入和學生對整體對話內容的把握! 〗虒W過程...... |
![]() | Unit 6 Revision-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson31 【課題】第六單元Lesson31 【重點】 1.圍繞本單元重點句式,針對畫面進行充分的問答練習! 2.進一步確切掌握數字的讀音及用法! 倦y點】在就畫面進行問答的過程中,對...... |
![]() | Unit 5 Can I help you?-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson25 【課題】Unit5Lesson25 【重點】 第三人稱做主語,拼寫他人名字,詢問與他人有關的問題! 「鶕魳嗽~能夠正確拼寫出單詞! 倦y點】 its和it’s的辨析! ...... |
![]() | Unit4 Pass me an egg, please-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:教學建議Lesson22教材分析 本課出現的語言項目為表示勸阻的日常交際用語,是對第20課語言交際用語的一種擴展,可以在前一課的基礎上進行補充操練。對話是圍繞教師設計的一個猜謎小游戲展開的,學生在G...... |
![]() | 下學期 Unit 3 How many days are there in a week?-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson13 【課題】Unit3Lesson13 【教學重點】Howmany…?,therebe句型 【教學難點】Howmany和therebe句型的正確運用! 窘叹邷蕚洹俊 1.騰圖資...... |
![]() | Unit 2 Where are my shoes?-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson7教案示例 【課題】LESSONSEVEN 【重點】句型Wherearethey?They’re… 詞匯kiteunder 【難點】發音Let’splayhideandseek. ...... |
![]() | 下學期 Unit 1 What are these?-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson1教案示例 【課題】Lesson1 【重點】句型Whatarethey?以及其回答They’re…; 【難點】Arethey…?問句的結尾應讀升調 【教具準備】 Let’spra...... |
![]() | 英語教案-Unit 6 Revision-Lesson 35-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson35 【課題】Lesson35 【重點】 1.簡單介紹自己以及家庭成員! 2.公共場所使用的一些日常用語! 倦y點】 1.介詞詞組的正確使用! 2.日常用語的適時應用! ...... |
![]() | 英語教案-Unit 6 Revision-探究活動-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:探究活動關于w疑問句的探究活動 探究內容:以w開頭的特殊疑問句有哪些? 探究目的:幫助學生歸納總結所學的特殊疑問句! √骄啃问剑簜人與小組相結合! 』顒舆^程: 教師提出活動要求:我們學過那些...... |
![]() | 英語教案-Unit 1 What are these?-lesson 6-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson6教案示例 【課題】Unit1Lesson6(Revision) 【重點】復習鞏固本單元的會話并能實際運用 【難點】字母a在不同情況下的讀音 【教學過程】 一、熱身/復習(War...... |
![]() | 英語教案-Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 7-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson7教案示例 【課題】LESSONSEVEN 【重點】句型Wherearethey?They’re… 詞匯kiteunder 【難點】發音Let’splayhideandseek. ...... |
![]() | 英語教案-Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 9-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson9教案示例 【課題】LESSONNINE 【重點】語言項目Excuseme. 詞匯theirexcuseme 理解Thisway,please. 【難點】發音Theirunifo...... |
![]() | 英語教案-Unit 2 Where are my shoes?-Lesson 11-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson11教案示例 【課題】Lesson11Theroosterandthefox(2) 【重點】準確、流利朗讀課文對話,并理解其意! ≡谇榫爸袘玫绖e用語! 倦y點】對話中出現的較長的...... |
![]() | 英語教案-Unit 5 Can I help you?-Lesson 26-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson26 【課題】Unit5Lesson26 【重點】 1.詢問物價的問話及其答語! 2.購物時,售貨員和顧客之間的常用交際用語! 3.1—100以內的數詞的表達法! 倦y點】 ...... |
![]() | 英語教案-Unit 5 Can I help you?-Lesson 30-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson30 【課題】Lesson30 【重點】復習關于can的句型“CanyouspeakEnglish?etc.” 詞匯spell,dance,can’t,goshopping,onth...... |
![]() | 英語教案-Unit 6 Revision-Lesson 31-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson31 【課題】第六單元Lesson31 【重點】 1.圍繞本單元重點句式,針對畫面進行充分的問答練習! 2.進一步確切掌握數字的讀音及用法! 倦y點】在就畫面進行問答的過程中,對...... |
![]() | 英語教案-Unit 6 Revision-Lesson 33-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson33 【課題】第六單元Lesson33 【重點】 1.能準確朗讀并理解對話中的語句! 2.復習和鞏固所學單詞! 倦y點】 1.對話中語句的理解! 2.Lookandwrite...... |
![]() | 英語教案-Unit 6 Revision-Lesson 34-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson34 【課題】Lesson34 【重點】 1.能聽懂并準確朗讀課文! 2.正確理解課文中語句的功能結構! 倦y點】 1.一般現在時中動詞的適時變化! 2.以what和how引...... |
![]() | 英語教案-Unit 6 Revision-Lesson 36-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson36 【課題】Lesson36 【重點】復習關于打招呼的句型“Howareyou?”以及“Areyouastudent?”等句型 【難點】由常規的聽說對話練習,轉換成寫對話的訓練!...... |
![]() | 英語教案-Unit4 Pass me an egg, please(19-21)-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:教學建議Lesson19教學建議 1教材分析: 此段對話涉及為“表示請別人幫忙遞東西”的用語,通過對話引出主要的語言項目“Passme.../Giveme...”。Anythingelse?和Ca...... |
![]() | 英語教案-Unit 5 Can I help you?-Lesson 25-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson25 【課題】Unit5Lesson25 【重點】 第三人稱做主語,拼寫他人名字,詢問與他人有關的問題! 「鶕魳嗽~能夠正確拼寫出單詞! 倦y點】 its和it’s的辨析! ...... |
![]() | 英語教案-Unit 5 Can I help you?-Lesson 27-教學教案 | 12-01 | [瀏覽] |
簡介:Lesson27 【課題】Unit5Lesson27 【重點】 初步學會情態動詞can的用法,并學會肯定回答和否定回答! ∫孕〗M合作的方式解決一些有一定難度的動腦筋題! 倦y點】 1.Ic...... |